ESCUELA DE PELEQUÉN GANADORES 2012 

CONCURSO ELIGE NO FUMAR

CELEBRACIÓN DEL TRIUNFO

CELEBRANDO EL TRIUNFO OBTENIDO

EXAMEN DE COTININA

FINALIZANDO EL PROCESO.

EXAMEN DE COTININA 

El 7° año A definitivamente le dijo no al cigarrillo, todos los alumnos arrojaron no haber fumado nunca en su vida

¡ FELICITACIONES!

promoviendo el concurso

Como se debe cuidar una reserva nacional

REGLAMENTO DE LAS RESERVAS NATURALES

1. Proteger y preservar las condiciones primitivas de flora,fauna y gea, destinada a la conservación  investigación y estudio de sus riquezas naturales.

2. Conservar los recursos genéticos de la flora nacional.

3. Cuidar especies o comunidades de animales silvestres para conservar recursos genéticos de la fauna nacional.

4. Promover nuestros divergentes recursos naturales en el departamento del Valle del Cauca.

5. Fomentar el equilibrio biológico de los ecosistemas.

6. Cuidar y conservar el agua como signo vital de vida.

7. Cuidar todo lo relacionado con la arquitectura física de cada una de las reservas naturales.

8. Contribuir a las actividades de esparcimiento elaboradas por los guías de cada parque.

9. No tirar basura.

10. Seguir las instrucciones dadas por el guía.

11. Se recomienda llevar todos los alimentos que vaya a consumir, los cuales deben ser ricos en calorías, de fácil transporte y conservación.

Por favor acate las observaciones y sugerencias de los funcionarios, ya que la UAES no se hace responsable por ningún accidente que tenga  durante su permanencia en el área, ni por la pérdida de objetos de valor.
13. Dada la fragilidad de los ecosistemas que visitará, y atendiendo a los fines de su conservación, está prohibido recolectar material animal o vegetal del Parque. Asimismo, no debe animales extraños. Tampoco aerosoles u otros elementos que se consideren contaminantes.
14. Llevar botiquín de primeros auxilios, ropa apropiada para clima frío, botas pantaneras, capa impermeable y equipo completo para acampar.
15. Está prohibido hacer fogatas y excavaciones.

CUIDADO DE LAS RESERVAS NATURALES

NOTICIA DEL CUIDADO DE LAS RESERVAS NATURALES 

EN CHILE

Una de las responsabilidades inherentes del ser humano es cuidar el medio natural que habita. 

El turismo es un instrumento para promover este cuidado, y las instituciones son el medio para hacer que se lleve a cabo. 

Así, la Administración de Parques Nacionales, incentiva a los visitantes a realizar practicas de bajo impacto ambiental en todas las áreas naturales que éstos visiten. 

Tales prácticas, se refieren fundamentalmente a los aspectos a tener en cuenta en la planificación de la visita que se realizará, el modo de trasladarse dentro del medio natural, el acampe allí, los aspectos sanitarios y de alimentación, así como las recomendaciones sobre la flora y fauna del lugar, y las actividades que en él se practiquen. 

En consecuencia, entre las prácticas de bajo impacto ambiental se mencionan: recorrer el área visitada en grupos reducidos de personas y por los senderos indicados, acampar en sitios permitidos para tal fin o de escasa vegetación, prever el tratamiento de desechos, llevar comida liviana y nutritiva, en bolsitas de nylon u otros envases que pueden quemarse fácilmente o llevarse de vuelta, evitando las botellas, latas vacías y el aluminio, pues no deben enterrarse ni quemarse. 

En todo momento, es conveniente, mantener lo más bajo posible el nivel de ruido, para no alterar el comportamiento de la fauna, ni perjudicar la calidad de la experiencia con la naturaleza propia y del resto de los otros visitantes; realizando actividades recreativas y de ocio que no afecten el medio ambiente, incluida la flora y fauna del sitio visitado. 

La acción humana es un instrumento legítimo para cuidar, proteger y preservar las áreas naturales; pues se trata de una responsabilidad colectiva.

Un Parque Natural es una zona especial de reserva de vegetación y fauna. Es quizás de los últimos rincones vírgenes que nos quedan que el hombre aún no ha destruido, con montañas de basura, edificios gigantescos, carreteras, etc.
Pero no podemos bajar la guardia. Está aumentando el Turismo de Interior, y las visitas a Parajes y Parques Naturales. Por eso se deben extremar los cuidados, no sólo por la Administración, si no por todo el mundo. Los que visitamos estos entornos privilegiados, debemos hacer un uso correcto de los caminos y sendas, no tirar basura, no encender fuego y respetar siempre el entorno.

CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE

!! CONSEJOS PARA EL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE !!

A veces te preguntas qué puedes hacer en tu vida diaria para ayudar a la preservación del medio ambiente?, Si eres de las personas que se han planteado dar su grano de arena en beneficio de nuestra naturaleza, te sugerimos que puedas tomar en cuenta y aplicar los siguientes consejos para el caso.

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1. No pierdas la fe, se optimista en que podemos ayudar al planeta y que nunca es tarde para hacerlo.

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2. Involúcrate, lee sobre el cambio climático, aprende.

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3. Deja las bolsas plásticas en tus compras o al menos usa menos. Solamente el 3% de las bolsas son recicladas.

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4. Apaga tu computadora antes de irte a dormir, si lo hicieran todos se ahorraría hasta el 83% de las emisiones de carbono a la atmósfera.

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5. Desenchufa el cargador del teléfono celular y de todo tipo de electrónico que haya en tu hogar cuando no lo estés usando. Por más tengas el cargador del celular en el tomacorrientes, se está consumiendo energía eléctrica.

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6. Utiliza al lavar tu ropa el ciclo de agua fría, no es necesario usar agua caliente en esto. De esta manera ahorrarás casi 3 kilogramos de emisiones de carbono en cada lavado.

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7. Toma tu café en casa. No serás coautor de las montañas de basura que se generan cada día.

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8. Evita comprar agua embotellada, toma la del grifo o hiervela y así pagarás menos y ayudarás más a la preservación ambiental.

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9. Recarga hasta más de 4 veces los cartuchos de tinta en los centros habilitados, ahorrarás dinero, evitarás generar residuos peligrosos y serás una persona útil en nuestra tierra.

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10. Procura usar ambas caras del papel en la oficina o colegio.

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11. Cuando abandones una habitación apaga la luz.

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12. Consume comida local de preferencia. La comida "exótica" o del exterior ha "liberado" mucho carbono en el proceso de transporte.

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13. Reemplaza tus focos incandescentes por lámparas fluorescentes o mejor aún por focos ahorradores de energía eléctrica.

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14. Te animarías a reducir el consumo de carne en tu dieta? Todo extremo es malo pero estar en el consumo racional de carne ayudaría mucho al medio ambiente. La industria cárnica es responsable del 18% de la emisión de gases de efecto invernadero.

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15. Cierra el grifo del agua mientras te cepillas los dientes.

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16. Utiliza el transporte público lo más frecuentemente puedas, evitarás consumir menos gasolina o diesel y los gases de la combustión de los mismos.

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17. Toma duchas cortas, no tienes idea de la cantidad de agua que podríamos ahorrar.

El Cuidado del Medio Ambiente: un Deber de Todos

Cada persona tiene diferentes aspiraciones según su forma de ser y su nivel sociocultural. Pero existen algunas comunes a todos: vivienda digna, alimentación adecuada, educación, atención de la salud, un trabajo de acuerdo a las propias capacidades y momentos de recreación. Hoy se agrega otra que es la de vivir en un ambiente sano y equilibrado ecológicamente.

Ultimamente ha comenzado a crecer el interés internacional por integrar las medidas de conservación ambiental a las políticas de crecimiento económico y social.

¿Y qué significa esto?

Es necesario que el proceso de desarrollo de los países tenga en cuenta todos los elementos que forman el entorno humano. Es decir, necesitamos un modelo de desarrollo en el que el aprovechamiento de los recursos naturales no provoque daños irreparables; una forma de progreso económico y social que favorezca la sana convivencia y respeto de cada persona; un modelo basado en el comportamiento de la naturaleza, es decir, que considere su ciclo de recuperación, y una organización del trabajo humano que garantice un progreso sostenido en el tiempo, en armonía con la conservación del medio ambiente y con el bienestar de todas las personas: el llamado desarrollo sustentable o sostenido.

El desarrollo sustentable es el que se orienta a satisfacer las necesidades del presente, sin comprometer la capacidad de satisfacer las necesidades de las generaciones futuras.

¿Cuáles son las condiciones necesarias para un desarrollo sustentable?

• Crecimiento suficiente para satisfacer las necesidades básicas de la humanidad (alimentación, vivienda, salud, educación, realización laboral y desarrollo personal).
• Políticas para erradicar la pobreza y planificación de las tasas de crecimiento poblacional.
• Políticas y leyes para asegurar la reducción del proceso de agotamiento de los recursos energéticos no renovables y de bienes de consumo general, haciendo uso de ellos en forma racional; con mecanismos de reciclaje y logrando reemplazar los recursos no renovables por otros renovables.
• Cambios institucionales para integrar el medio ambiente y la economía en la toma de decisiones.

El logro del desarrollo sustentable exige una nueva forma de cooperación entre todos los países, por la cual opere un intercambio científico, técnico y financiamiento solidario.

Un país alcanza un crecimiento sostenido cuando la rentabilidad económica de los proyectos de explotación de sus recursos naturales se calcula tomando en cuenta las consideraciones ecológicas pertinentes. Evaluar económicamente un proyecto de explotación de un bosque, por ej., implica considerar el valor de la tala, el de la reforestación y el de los problemas ambientales derivados de ella: erosión del suelo y deterioro de la biodiversidad animal y vegetal.

Hacia fines de los '80, el enfoque del desarrollo sostenido alcanzó consenso internacional y se consolidó en el informe de las Naciones Unidas (ONU), denominado Nuestro Futuro Común o Llamado para la Acción. En ese informe además de analizar y establecer políticas de protección del medio ambiente, se propuso la celebración de unaAsamblea General de las Naciones Unidas, cuya finalidad fuera adoptar un programa de acción internacional. Esta iniciativa significó la partida para una serie de encuentros internacionales destinados a enfrentar problemas ambientales.

Cumbre de la Tierra: la Esperanza del Ser Humano

En el inicio de los '90 el tema del medio ambiente tomó mayor fuerza y se comenzaron una serie de reuniones internacionales. El fin de estos encuentros era diseñar los documentos que servirían como base para la Conferencia de Naciones Unidas sobre Medio Ambiente y Desarrollo (UNCED), llamada también Cumbre de la Tierra, celebrada en Brasil en junio de 1992.

Fruto de esta reunión fue la declaración de principios básicos sobre medio ambiente, los que deberán ser respetados por todos los países del mundo y que selló un acuerdo básico: las políticas de desarrollo económico deben salvaguardar la integridad ambiental del planeta y brindar un mayor contenido social de equidad global.

• Documentos Oficiales elaborados en la Cumbre de la Tierra:

• Carta de la Tierra: Rige el desarrollo y garantiza la supervivencia de la Tierra como el medio común del ser humano y de todos los seres vivos.
• Convenciones: Presentan los acuerdos internacionales legales sobre temas ambientales específicos.
• Agenda XXI: Consiste en un plan de acción con metas y prioridades que debe ser ejecutado por todos los gobiernos del mundo. En este plan se consideran los principios de la Carta y las Convenciones Internacionales de la Conferencia para llevar a cabo la transición paulatinamente hacia el desarrollo sustentable.

Se presentaron además, propuestas de financiamiento, practicas económicas y de intercambio tecnológico.

En el año 2002 se celebrará la tercera gran cumbre internacional.

¿Qué deberá hacer cada país para resolver los problemas ambientales?

• Manejo de los bosques. Protección de los suelos y reforestación.
• Contaminación de la atmósfera y cambio climático. Control de la concentración de contaminantes atmosféricos, reduciendo las emisiones.

• Protección de los océanos y áreas costeras. Control de los niveles de concentración de contaminantes, reducción de la pesca excesiva y promoción del desarrollo sostenible.
• Biodiversidad. Los Estados tienen derechos soberanos sobre su flora y fauna y los invita a ser responsables de su conservación y a promover la investigación científica sobre ellos.

• Tareas en Chile

• Aprovechamiento racional de los recursos hídricos, desertificación, planificación del medio urbano y rural y derechos indígenas sobre los recursos naturales.
• Fortalecimiento de la educación e investigación científica y tecnología en materias ambientales.
• Conformación de un marco institucional y legislativo, que respalde estas acciones.

La Cumbre de la Tierra reunió a la voluntad del mundo y al poder del hombre para tomar decisiones, con el fin de enfrentar y detener en forma categórica el acelerado deterioro del medio ambiente.

Cosas que ayudan a cuidar nuestro medio ambiente

1. Cambia tus focos (bombillas) por unos ahorradores
2. Apaga las computadoras durante la noche
3. No enjuagues los platos
4. No pre-calientes el horno
5. Recicla el vidrio
6. Usa pañales concientemente
7. Seca la ropa colgándola
8. Vuélvete vegetariano una vez a la semana
9. Lava la ropa solamente en modo frio o tibio, no caliente
10. Usa menos servilletas de papel
11. Usa los papeles por los 2 lados
12. Recicla los periodicos
13. Envuelve los regalos de manera creativa
14. Piensa dos veces antes de comprar agua embotellada
15. No te bañes algunos días a la semana
16. Cuando te laves los dientes cierra la llave del agua
17. Báñate con tu pareja
18. Dura menos tiempo bañandote
19. Planta un árbol
20. Usa el control de velocidad en tu auto

Elige no fumar

Logo del concurso 2012

7° AÑO A

CONCURSO ELIGE NO FUMAR 

EL 7° AÑO A SE COLOCO LA CAMISETA CON EL CONCURSO ELIGE NO FUMAR.

Lugar	Curso	Colegio	Puntaje
1	Séptimo Básico-A	Escuela Pelequen	40
2	Séptimo Básico-A	Colegio Nuestro Tiempo	38
3	Séptimo Básico-A	Colegio Basico Consolidado	36
4	Séptimo Básico-C	Escuela Enrique Donn Muller	34
4	Séptimo Básico-A	Escuela Enrique Donn Muller	34
6	Séptimo Básico-A	Escuela Pangue Arriba	31
7	Séptimo Básico-A	Escuela Municipal Villa La Compania	30
7	Séptimo Básico-B	Escuela Carlos Condell De La Haza	30
7	Séptimo Básico-A	Colegio Cristiano Resurreccion	30
7	Séptimo Básico-A	Escuela Carlos Condell De La Haza	30

PUNTAJE OBTENIDO HOY 10 DE NOVIEMBRE.

LA REGLA DE LAS TRES ERRES

Reducir

Si reducimos el problema, disminuimos el impacto en el medio ambiente. Los problemas de concientización, habría que solucionarlos empezando por ésta erre. La reducción puede realizarse en 2 niveles: reducción del consumo de bienes o de energía. De hecho, actualmente la producción de energía produce numerosos desechos (desechos nucleares, dióxido de carbono...). El objetivo sería:

• Reducir o eliminar la cantidad de materiales destinados a un uso único (por ejemplo, los embalajes).
• Adaptar los aparatos en función de sus necesidades (por ejemplo poner lavadoras y lavavajillas llenos y no a media carga).
• Reducir pérdidas energéticas o de recursos: de agua, desconexión de aparatos eléctricos en stand by, conducción eficiente, desconectar transformadores, etc.

Ejemplo: reducir la emisión de gases contaminantes, nocivos o tóxicos evitará la intoxicación animal o vegetal del entorno si llega a cotas no nocivas. Países europeos trabajan con una importante política de la reducción, y con el lema: La basura es alimento (para la tierra) producen productos sin contaminantes (100% biodegradables), para que cuando acabe su vida útil no tenga impacto en el medio, o éste sea lo más reducido posible.

Reutilizar

Segunda erre más importante, igualmente debido a que también reduce impacto en el medio ambiente, indirectamente. Ésta se basa en reutilizar un objeto para darle una segunda vida útil. Todos los materiales o bienes pueden tener más de una vida útil, bien sea reparándolos para un mismo uso o con imaginación para un uso diferente.

Ejemplos: Utilizar la otra cara de las hojas impresas, rellenar botellas.

Reciclar

Ésta es una de las erres más populares debido a que el sistema de consumo actual ha preferido usar envases de materiales reciclables (plásticos y bricks, sobre todo), pero no biodegradables. De esta forma se necesita el empleo de personal y energía en el proceso.

Ejemplo: El vidrio y la mayoría de plásticos se pueden reciclar calentándolos hasta que se funden y dandoles una nueva forma. Es como utilizar algo de su principio, aunque la eficiencia no es del cien por cien en general. En el caso del vidrio en concreto, sí es completamente reciclable: de una botella se podría obtener otra botella.

FINALIZACIÓN

EL 7° AÑO A FINALIZA EL PROCESO DE ACTIVIDADES CON EL FIN DE OBTENER EL TRIUNFO.

SE AGRADECE A TODOS LOS QUE FACILITARON DE ALGUNA U OTRA MANERA ESTE HERMOSO PROCESO VIVIDO, DONDE SE APRENDIÓ A COMPARTIR , A RESPETARSE Y LO MÁS IMPORTANTE A DECIR  QUE NO AL CONSUMO DE CIGARRILLO.

ES POR ESO QUE ESTE CURSO LE DIJO Y LE DIRÁ NO AL CIGARRILLO.

CONTAMINACIÓN AMBIENTAL

CONTAMINACIÓN AMBIENTAL

¡ SILENCIO, LA TIERRA VA A DAR A LUZ A UN ÁRBOL!

OBJETIVO:  reconocer la relación entre el entorno natural y los seres humanos.

Esta actividad fue realizada en 2 horas pedagógicas.

Lo primero fue leerles la propuesta , el objetivo , presentación de la actividad. La comentamos y opinamos al respecto.Luego dividí al curso en grupos para que reflexionaran sobre la ficha N° 1 y respondieran las preguntas de la ficha 

N°2. luego comentamos las respuestas de cada grupo.Realizaron un cuento sobre un sitio natural que ellos conocían y sobre los efectos que generan los residuos. Después de haber hecho el cuento nos organizamos y confeccionaron basureros para las salas de nuestro escuela, con el fin de aprender a reciclar. Ademas también realizaron basureros para entregarlos a la comunidad y colocarlos afuera del establecimiento con el fin que la comunidad aprenda a reciclar.

Para finalizar cada grupo presento su historia, mostró sus basureros y explico el motivo de su diseño.